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六成青年對(duì)傳統(tǒng)文化充滿信心

2005年09月25日 16:31

  《2005年社會(huì)藍(lán)皮書》公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)青年對(duì)傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)有作用表示肯定,對(duì)傳統(tǒng)文化充滿信心。在對(duì)傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀的調(diào)查中,有20%的青年認(rèn)為,傳統(tǒng)文化的勢(shì)力仍很強(qiáng)大,40%的人認(rèn)為還有影響,沒有人認(rèn)為其影響已蕩然無(wú)存。

  “正月里是新年哪,咿呦喂,妹娃子去探親哪,哦呵喂……”從湖北省恩施州利川市土家族、苗族聚居地暑期實(shí)踐歸來后,南京航空航天大學(xué)的鄒楊同學(xué)目前正在籌拍一部校園MTV,而主題曲正是這首恩施民歌——《龍船調(diào)》。

  作為恩施土家族苗族自治州的精品民歌之一,《龍船調(diào)》以其鮮明的民族性和優(yōu)美、明快的旋律,一直為當(dāng)?shù)厝怂矏,同時(shí)也深深吸引了包括鄒楊在內(nèi)的一群來自都市的高校大學(xué)生。

  “我覺得傳統(tǒng)文化,尤其是民間文化如果能夠進(jìn)行很好地開發(fā),賦予它新的時(shí)代活力,完全可以引起我們大學(xué)生的共鳴!编u楊說,吸引他創(chuàng)作沖動(dòng)的除了歌曲本身,還源自于前不久剛剛結(jié)束的一場(chǎng)超級(jí)女聲五進(jìn)三的比賽。在那場(chǎng)晉級(jí)賽中,來自貴州的選手何潔將一首《龍船調(diào)》重新演繹,立即在現(xiàn)場(chǎng)的年輕歌迷中引起轟動(dòng),同時(shí)也給鄒楊帶來了創(chuàng)作的靈感。

  據(jù)《2005年社會(huì)藍(lán)皮書》公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)青年對(duì)傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)有作用表示肯定,對(duì)傳統(tǒng)文化充滿信心。

  該調(diào)查“以傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”為主題,調(diào)查對(duì)象為在校大學(xué)生。在對(duì)傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀的調(diào)查中,有20%的大學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)文化的勢(shì)力仍很強(qiáng)大,40%的人認(rèn)為還有影響,沒有人認(rèn)為傳統(tǒng)文化的影響已蕩然無(wú)存。

  江蘇省文化產(chǎn)業(yè)研究中心研究員成喬明認(rèn)為,傳統(tǒng)文化無(wú)論在青年當(dāng)中,還是在文化市場(chǎng)上,大多還是具備號(hào)召力,如我們的傳統(tǒng)飲食文化等等;但也有一些得不到市場(chǎng)的青睞,如傳統(tǒng)文學(xué)、傳統(tǒng)戲曲的年輕觀眾群越來越萎縮等。對(duì)此,著名京劇表演藝術(shù)家黃孝慈表示,目前,像京劇這樣的國(guó)粹在大學(xué)生當(dāng)中的普及推廣工作確實(shí)做得不夠,大學(xué)生接觸不到這些傳統(tǒng)文化,難感知自然難言喜愛。

  據(jù)了解,為了改變這種局面,北京市從今年起將連續(xù)3年舉辦3000場(chǎng)次民族藝術(shù)演出,覆蓋全市所有學(xué)校,讓戲曲、評(píng)書、相聲、快板等傳統(tǒng)民間藝術(shù)為學(xué)生們所了解、喜愛。

  根據(jù)北京市文化局公布的數(shù)據(jù),剛剛半年時(shí)間,各種文藝院團(tuán)已進(jìn)入校園演出近千場(chǎng)次。在活動(dòng)中,不乏一些曲藝界的名角拋頭露面,據(jù)說評(píng)書大師單田芳先生在學(xué)生中就頗受歡迎。還有一些京劇的演出內(nèi)容和語(yǔ)文課本結(jié)合得很好,學(xué)生觀看的興趣也較濃。一些高校學(xué)生還在觀看演出之后自發(fā)成立了相聲社團(tuán)、昆曲社團(tuán)。

  “傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新,特別是要借助市場(chǎng)的力量,賦予它時(shí)代的新生命!背蓡堂髡J(rèn)為,應(yīng)該通過市場(chǎng)的作用,將更多更好的傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)給大學(xué)生,讓他們?cè)诹私、感知中不斷提升自己的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

  他同時(shí)建議,要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的宣傳教育,從中小學(xué)開始形成一套傳統(tǒng)文化的教育宣傳體系,培育出傳統(tǒng)文化新的消費(fèi)群體,并運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段和文化經(jīng)營(yíng)模式,把我們富有內(nèi)在特色的傳統(tǒng)文化以全新的形象展現(xiàn)在青年人面前,求新求變求發(fā)展,傳統(tǒng)文化自然能夠贏得大學(xué)生的喜愛。(來源/中國(guó)青年報(bào),作者/嚴(yán)輝、孫曄)




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