隨著高校各批次錄取相繼進(jìn)入尾聲，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的高考宣告落幕。你方唱罷，我方登臺(tái)，高考落幕，留學(xué)市場(chǎng)空前火爆。全球經(jīng)濟(jì)尚未擺脫經(jīng)濟(jì)不景氣，但絲毫未降低中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)之熱情。這似乎再次應(yīng)驗(yàn)了教育與經(jīng)濟(jì)反周期的規(guī)律。留學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)火爆幾大原因。

　　渴求“多元化環(huán)境”成動(dòng)機(jī)

　　出國(guó)留學(xué)并非單一為了獲取一張 “洋文憑”，此觀點(diǎn)已為愈來(lái)愈都得學(xué)生和家長(zhǎng)所認(rèn)可。相對(duì)于國(guó)內(nèi)單一環(huán)境，在國(guó)外就讀大學(xué)，大學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造的多元化校園環(huán)境。在一個(gè)多元化文化校園中，來(lái)自不同國(guó)家、不同文化、種族、宗教和經(jīng)濟(jì)背景的學(xué)生同堂上課，無(wú)疑更有利于適應(yīng)全球化。

　　“留學(xué)費(fèi)用”準(zhǔn)備充分

　　盡管全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，但絲毫未影響中國(guó)家庭送子女海外留學(xué)的熱情與決心，這點(diǎn)令許多國(guó)外院校招生代表困惑。究其原因，主要是中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)子女教育的重視傳統(tǒng)。 “學(xué)而優(yōu)則仕”觀念仍然根深蒂固，特別是獨(dú)生子女一帶的家庭為了孩子教育可以舉全家之力“傾其所有”。有些家庭甚至從很小時(shí)候就開(kāi)始為孩子積攢“教育費(fèi)用”，無(wú)論發(fā)生什么，通常家庭不會(huì)動(dòng)用這筆教育“�？睢�，所以，經(jīng)濟(jì)不景氣絲毫沒(méi)有動(dòng)搖家庭送孩子出國(guó)留學(xué)的信心。

　　“90后”渴望“單飛”欲望強(qiáng)

　　高考生人群跨入“90后”以來(lái)，考慮有機(jī)會(huì)離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母獨(dú)立生活的高中生變得越來(lái)越多起來(lái)。在國(guó)內(nèi)升學(xué)“不果”或“不理想”的情況下，許多高中生開(kāi)始將目光鎖定到“留學(xué)”，渴望“單飛”。與在國(guó)內(nèi)上大學(xué)不同，選擇留學(xué)，通過(guò)國(guó)外大學(xué)得以接觸各種人以及他們的信念、態(tài)度和背景似乎更具刺激和挑戰(zhàn)。

　　留學(xué)優(yōu)惠政策紛出

　　國(guó)外主要留學(xué)生接收國(guó)，多為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)。近年來(lái)，這類國(guó)家多數(shù)受到出生率走低的困惑，加之因受經(jīng)濟(jì)不景氣影響，教育資源相對(duì)豐富的大學(xué)普遍出現(xiàn)生源不足。鑒于此，各國(guó)相繼出臺(tái)各項(xiàng)“優(yōu)惠留學(xué)政策”，吸引國(guó)際學(xué)生。大量招收國(guó)際學(xué)生來(lái)填補(bǔ)生源不足，進(jìn)而，將留學(xué)生中的優(yōu)秀人才納入本國(guó)人才接收計(jì)劃。一些原來(lái)的非移民國(guó)家也開(kāi)始考慮給與符合條件的優(yōu)秀外國(guó)人才以“移民待遇”。這些都對(duì)中國(guó)學(xué)生充滿了“誘惑”。（陳小牧）