廈門大學(xué)派出國際中文教育志愿者747人次

　　廈門大學(xué)派出國際中文教育志愿者747人次

　　播撒下中文種子(孔院二十年)

　　在廈門大學(xué)，有這么一群年輕人。他們奔赴異國他鄉(xiāng)，播撒中文種子，展示中國青年的奉獻(xiàn)精神。他們，就是國際中文教育志愿者。數(shù)據(jù)顯示，截至目前，廈門大學(xué)已先后派出國際中文教育志愿者747人次。

　　“中文不再陌生，中國不再遙遠(yuǎn)”

　　近日，柴瑩瑩和陳盈菲即將完成在新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)孔子學(xué)院為期1年的國際中文教育志愿者工作，返回廈門大學(xué)。1年來，課堂上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給兩位老師留下了難忘的記憶。

　　陳盈菲和學(xué)生一起探索中文的奧妙。“為什么漢語拼音上面有符號？”“老虎的‘老’和老師的‘老’是一樣的嗎？”“餃子、粽子為什么都有‘子’？‘子’是什么意思？”學(xué)生們的問題層出不窮，他們對中文的好奇心令陳盈菲十分驚喜。在陳盈菲的啟發(fā)式教學(xué)下，孩子們漸漸愛上了中文課，愛上了中文這門語言?！盎蛟S這就是我來到孔子學(xué)院的意義。”陳盈菲說。

　　柴瑩瑩在4所學(xué)校任教，她說：“騎車穿梭在各個(gè)學(xué)校的每一天，都充滿了未知的挑戰(zhàn)和無限的希望！”令柴瑩瑩最難忘的是在異國他鄉(xiāng)過的中秋節(jié)，她和學(xué)生一起為大家?guī)砹艘粓龈栉璞硌荩诤狭藵h服之美、扎染藝術(shù)及剪紙技藝等?；顒咏Y(jié)束離開禮堂時(shí)，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生走向柴瑩瑩，問她：“我們可以上更多的中文課嗎？”那一刻，柴瑩瑩非常激動，“我知道，對他們來說，中文不再陌生，中國不再遙遠(yuǎn)”。

　　2016年9月，邱玉華作為國際中文教育志愿者前往波蘭弗羅茨瓦夫大學(xué)孔子學(xué)院任教。剛到波蘭，異國他鄉(xiāng)的新鮮感還未褪去，生活和工作上的困難和挑戰(zhàn)便接踵而至。

　　邱玉華的教學(xué)對象年齡跨度大，任教的地點(diǎn)分散，有的地方來回通勤時(shí)間需要3個(gè)小時(shí)，她就把部分備課工作安排在乘坐電車的途中。在邱玉華的努力下，學(xué)生們學(xué)習(xí)中文和中華文化的熱情被激發(fā)，來自各個(gè)地區(qū)的學(xué)生積極參與孔院舉辦的各種中華文化活動，成為弗羅茨瓦夫市一道亮麗的風(fēng)景線。

　　在第22屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽中，泰國皇太后大學(xué)孔子學(xué)院國際中文教育志愿者肖婧辰指導(dǎo)的選手張益榮獲全球總決賽“亞洲冠軍”、泰國賽區(qū)總冠軍。

　　肖婧宸和張益榮亦師亦友。在準(zhǔn)備“漢語橋”比賽期間，她們曾一起在辦公室準(zhǔn)備參賽材料到深夜，也一起拍參賽視頻，互相鼓勵，克服困難，最終收獲好成績?！皹O其幸運(yùn)，我遇到了如此努力優(yōu)秀的學(xué)生，互相成就是師生關(guān)系里最美好、最幸運(yùn)的事情！”肖婧宸說。

　　“您是我們最大的禮物”

　　2019年12月，在尼日利亞納姆迪•阿齊克韋大學(xué)孔子學(xué)院(以下簡稱“韋大孔院”)任教的鄒維琴被評為“2019年度孔子學(xué)院先進(jìn)個(gè)人”，并被授予“孔子學(xué)院獎?wù)隆??；厥自诜侵薜臅r(shí)光，鄒維琴感嘆道：“一切都是最好的安排！”。

　　2018年，鄒維琴懷揣著對國際中文教育事業(yè)的熱愛來到尼日利亞，成為一名國際中文教育志愿者。她所在的教學(xué)點(diǎn)奧古聯(lián)邦理工學(xué)院比較偏遠(yuǎn)，停電缺水是常事，生活不便，購物困難，衛(wèi)生條件差。

　　原本計(jì)劃在這里做1年志愿者的她，當(dāng)看到學(xué)生們?yōu)榱烁淖冏陨砻\(yùn)，起早貪黑地努力學(xué)習(xí)中文時(shí)，深受感動，決定克服困難，繼續(xù)留在這里教授中文。鄒維琴一直覺得學(xué)生也是自己的家人，學(xué)生們也把她當(dāng)作親人。鄒維琴至今記得2019年教師節(jié)那天，學(xué)生們悄悄為她準(zhǔn)備了禮物，并在精心布置的黑板上寫下“教師節(jié)快樂，您是我們最大的禮物，辛苦您了”，當(dāng)時(shí)的她頓時(shí)淚目。

　　在鄒維琴的努力下，26名學(xué)生成功申請到國際中文教師獎學(xué)金，來到中國留學(xué)，開闊了眼界，增長了知識。她不僅給學(xué)生種下希望，還將他們的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　“放不下這里求知若渴的孩子”

　　2012年9月，許偉剛步入廈門大學(xué)攻讀研究生。當(dāng)時(shí)，在尼日利亞韋大孔院的中文教師吳群彬結(jié)束任期回到母校作演講，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了自己在尼日利亞的教學(xué)時(shí)光。這次演講讓許偉深受感染，“報(bào)名！我當(dāng)時(shí)心里就一個(gè)想法”。

　　然而，在心愿達(dá)成，真正踏入韋大孔院校園時(shí)，有限的教學(xué)條件讓許偉感到犯難。他想了很多辦法，比如將很多知識點(diǎn)設(shè)計(jì)成游戲，以比賽的形式調(diào)動學(xué)生積極性，也讓中文課堂變得生動有趣。在開展中文教學(xué)的過程中，“成為一名優(yōu)秀的國際中文教師”也成了許偉為之努力的方向。

　　二度奔赴尼日利亞時(shí)，許偉說：“我放不下這里求知若渴的孩子”。他積極投身“漢語橋”比賽的活動組織，在許偉的協(xié)助下，韋大孔院主辦了2018年尼日利亞賽區(qū)“漢語橋”大學(xué)生中文比賽。他指導(dǎo)的參賽選手丁家明成為尼日利亞首位“漢語橋”大學(xué)生中文比賽非洲賽區(qū)冠軍。和學(xué)生們結(jié)下的情誼，讓他在第二次任期結(jié)束后，第三次奔赴尼日利亞。

　　談及自己三次赴尼日利亞開展中文教學(xué)，許偉說：“我見證了中文為學(xué)生們開啟了通向新生活的大門，有的同學(xué)憑借語言優(yōu)勢成功創(chuàng)業(yè)，成為擁有超過150名員工的企業(yè)負(fù)責(zé)人；有的在跨國企業(yè)中成為管理層，拿著遠(yuǎn)超當(dāng)?shù)仄骄降男剿?；有的在學(xué)術(shù)研究上取得突破，已獲得博士學(xué)位……看到他們通過中文學(xué)習(xí)更加自信、實(shí)現(xiàn)夢想，我深感自豪?！?/p>

　　國際中文志愿者們的故事仍在繼續(xù)，他們用扎實(shí)的知識、溫暖的情誼滋潤著中文學(xué)習(xí)的幼苗，凝結(jié)成文化交流的一點(diǎn)一滴，架起了一座座民心相通的友誼橋梁。（人民日報(bào)海外版）