中國僑網(wǎng)消息：意大利《歐聯(lián)時報》7月25日發(fā)表署名文章說，華僑華人的子女非常希望通過課外的中文閱讀來系統(tǒng)地了解中國歷史，由于華僑子女都沒受過系統(tǒng)的中文教育，中文程度不高，所以，看書先朝著通俗易懂的去。

　　文章摘錄如下：

　　經(jīng)常遇到華僑華人的子女，有時候會聊起“讀什么書”的問題。他們大多正在接受意大利的正規(guī)教育，中文方面，書寫不行，但是能說、能看，非常希望通過課外的中文閱讀來系統(tǒng)地了解中國歷史。所以，每到這種場合，他們都會讓我說說，有什么好書可以推薦。

　　我說，我不是華文教育的專家，讓推薦幾本書可以，不過只能想到哪里說到哪里，目標只有一個，通過讀這些書，你可以初步地了解中國通史；其次，我們事實求是，你們都沒受過系統(tǒng)的中文教育，中文程度就是這么高，所以，看書先朝著通俗易懂的去。

　　就我少年時代的閱讀體驗來說，講中國史比較通俗，最合適華人子女閱讀的一部書，應(yīng)該是《上下五千年》，作者林漢達和曹余章。書的結(jié)構(gòu)是通過在正史中擷取一個個故事，來展現(xiàn)中國歷史的基本面貌，可以說很好地做到了深入淺出。

　　商鞅南門立木、趙武靈王胡服騎射、王猛捫虱談天下、王安石實行新政、于謙保衛(wèi)北京……看了這些故事，很多年以后都不容易忘記，因為這里面不僅僅記錄了中國歷史上發(fā)生過的事件，還有歷史人物的性格和風(fēng)骨，處理事情的權(quán)變和態(tài)度，很值得回味。想了解這些，看正史很困難，但看這些故事都會懂。

　　而且，從這些故事中，還能看到中國文化傳統(tǒng)中的深層內(nèi)涵。還是舉上述那些例子，讀商鞅故事，可以看到古人施政非常重視“取信于民”；讀趙武靈王故事，可以看到移風(fēng)易俗、除舊布新的改革傳統(tǒng)；讀王猛故事，可以看到一種不修邊幅卻胸懷天下的人物性格。讀多了這些故事，對中國歷史文化的方方面面就會觸類旁通，心領(lǐng)神會。

　　由于閱讀正史太過困難，因此，華人子女可以多讀歷史故事。而記錄或者概括故事最精辟的，莫過于成語。在這方面，除了成語詞典，評書家田連元最近出版的《大話成語》，值得一讀。他把成語重新解碼為故事，然后變成一個小評書來說，讓人印象深刻。比如“一鳴驚人”，講楚莊王故事；“完璧歸趙”、“負荊請罪”，講藺相如、廉頗故事；“臥薪嘗膽”，講越王勾踐故事，等等。

　　這些成語不僅是帶著一個故事出場，而且是帶著一類歷史情境出場，到今天，類似環(huán)境下我們還能用。比如說一個華人朋友，很多年不見，以前中文不好的，現(xiàn)在見面，普通話說得倍兒溜，你就可以夸他非“吳下阿蒙”啊。一個成語，套一個古人故事，還高度評價了眼前這位朋友，這就是成語的妙用。

　　最后，如果要了解中國通史，還可以看字更少、更有系統(tǒng)的一本書，就是《三字經(jīng)》。古人說：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。《三字經(jīng)》確實是涵蓋甚廣的一部書，天文、地理、倫理、道德，幾乎都說到了。其中，很重要的一部分就是簡單描述中國歷史的基本脈絡(luò)。從“考世系，知終始。自羲農(nóng)，至黃帝。號三皇，在上世”一路下來，講了一部完整的中國古代史。需要說明的是，從南宋以來，這部分就是一個開放的部分，每個朝代終結(jié)后，都會把前朝大事寫進去。因此，此書的版本頗多。

　　《三字經(jīng)》、《上下五千年》、《大話成語》，幾本書加起來也沒多少字，意大利中文書店沒有賣，網(wǎng)上卻都能找得到電子文本。只要認真讀了這幾本書，肯定能對中國歷史從點到線有一個大概的了解，而且，這種了解還是非常故事化和人性化的。(楊凱)