中國僑網(wǎng)消息：意大利《歐聯(lián)時(shí)報(bào)》6月1日刊發(fā)時(shí)評文章說，只有令華裔兒童親身感受博大精深的中華文化和燦爛的東方文明，體驗(yàn)華夏民族的歷史淵源、地理形態(tài)、道德觀念、生活方式，了解中國的民族性格和民族精神文化背景，才可能提高他們對中華文化的認(rèn)識和熱愛。為華裔兒童建立了解祖籍國文化的有效渠道不僅成為亟待解決的問題，更成為我們必須承擔(dān)的責(zé)任。

　　文章摘錄如下:

　　毫不夸張的說，兒童承載著一個(gè)國家的未來，一個(gè)民族的希望。讓廣大的兒童擁有一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，讓他們能夠擁有一段快樂、幸福的童年時(shí)光，不僅是家長更是一個(gè)國家，一個(gè)社會所應(yīng)該為之而付出的目標(biāo)�！傲�一國際兒童節(jié)”的設(shè)立不是僅僅讓孩子們擁有一個(gè)快樂的假日，更是希望成年人可以真正了解兒童的需求，重視兒童的成長，為兒童的健康成長做出努力。

　　作為生活在海外社會的華裔兒童，無疑是一個(gè)尤為特殊的群體。也正因此我們更有責(zé)任認(rèn)真體會他們的生活經(jīng)歷，仔細(xì)聆聽他們的內(nèi)心需求�？v觀整個(gè)海外華人社會，與成年華人的奮斗經(jīng)歷相比，華裔兒童無需體會物質(zhì)生活匱乏的遭遇。因?yàn)樽鳛榈诙�代、第三代移民而言，他們從小就生活在父輩為他們開拓的天地中，享受著與同齡本土兒童一樣的物質(zhì)生活。但是他們與生俱來的黃皮膚和黑眼睛既印證了他們的華夏血脈，也注定了他們與本土同齡人不可忽略的差異。

　　據(jù)英國《獨(dú)立報(bào)》報(bào)道說，在英國的學(xué)校里，華裔兒童的測驗(yàn)和考試成績比其他任何少數(shù)民族的兒童都要好，他們的英語成績甚至超過了英國兒童。華裔兒童的優(yōu)勢由此可見一斑。當(dāng)前金融危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，海外華裔新生代掀起的回國熱潮給重振中國經(jīng)濟(jì)帶來一股力量。在危難時(shí)刻，相同的血脈成就了共同的理想。今天的華裔兒童不僅是未來中外文化溝通交流的橋梁，更是中國與世界各國人民友好往來的使者。寄托在他們身上的希望和期盼靠什么實(shí)現(xiàn)？作為成年人，我們有責(zé)任真正理解孩子的需求，讀懂他們的內(nèi)心感受。

　　如果說文化差異是東西方社會不可回避且難以逾越的現(xiàn)實(shí)，那么在華裔兒童的身上，這種體會和感受恐怕更為明顯。要知道，作為心智成熟的成年華人，中華文化的思想在他們腦海中根深蒂固，即便是如今身處異域文化的氛圍之中，對于文化差異也知道如何判斷、如何應(yīng)對，但是華裔兒童則不然。試想，生活在異國的華裔兒童，在他們懵懂間剛剛開始認(rèn)知世界的時(shí)候，所接觸的就是一個(gè)脫離母語的陌生環(huán)境。在接受啟蒙教育的最初時(shí)段，他們就生活在一個(gè)完全西化的環(huán)境里。語言、處事方式、思維模式，他們所形成的一切都是西方教育的產(chǎn)物。祖籍國？祖籍國文化？也許在他們幼小的心靈里那些都只是父輩故事中的一個(gè)模糊概念而已。長此以往，對祖籍國文化的陌生，對祖籍國情感的淡漠恐怕會成為一種必然的趨勢。我們能夠想象得出，隨著這些華裔兒童成長，即便是他們能夠順利融入主流社會，也不可能獲得本土人完全的“一視同仁”。

　　一邊是不可能完全被抹殺的與駐在國同齡人的差異，另一邊是對祖籍國文化歸屬感的缺失，矛盾的交織難免不會在華裔兒童心理糾結(jié)為一種迷茫、困惑、甚至是無措。如果說如此局面現(xiàn)在不過初見端倪，但是十年二十年之后，當(dāng)這批完全接受西方教育的華裔兒童成為社會主力軍的時(shí)候，他們該如何應(yīng)對如此現(xiàn)實(shí)？

　　只有令華裔兒童親身感受博大精深的中華文化和燦爛的東方文明，體驗(yàn)華夏民族的歷史淵源、地理形態(tài)、道德觀念、生活方式，了解中國的民族性格和民族精神文化背景，才可能提高他們對中華文化的認(rèn)識和熱愛。以意大利為例，在現(xiàn)實(shí)中，中文學(xué)校的普及率不高，華裔兒童接受中文教育的機(jī)會極少，意大利圖書市場介紹中國的書籍也相對貧乏。也因此，為華裔兒童建立了解祖籍國文化的有效渠道不僅成為亟待解決的問題，更成為我們必須承擔(dān)的責(zé)任。(博源）